의상 판넬 3, 2, 싫어.

일단 봉제 의상을 배워야 돼요.

재봉사! 재봉사! 고명 사의는 재단하고 꿰매요.재단할 줄 모르지만, 견본에 문제가 생기면, 그런 것을 알아야 한다.그래서 학제판은 기존 의상을 먼저 배워야 한다. 의상을 만드는 것이 가장 좋다. 안감, 안감 있는 남식 또는 여식의 양복 세트, 남장, 여장을 동시에 배워서는 안 된다. 남성의 공예 처리에 의류는 양강한 아름다움의 효과가 있기 때문에 여장에는 부드럽고 수려한 효과가 있어 재봉을 사용하면 “만들어진 생남장이 딱딱하고 여장을 부드럽게 해야 한다 ”고 말했다.유니폼을 배울 때 특히 바지의 발탁과 상의의 밀착을 배워야 하며, 그들의 변형은 장래판의 부위 라인의 수련과 확장 처리에 큰 도움이 된다.

디지털 미로에 빠지지 마라

우리나라는 20세기 50년대 이전에 복장 재단과 판자를 사용한 것은 모두 가감법이다. 일반적인 중간 번호형, 각 부위에는 고정적인 사이즈가 있다. 재킷과 판넬 시 각 부위에 숫자를 더하여 소수의 수치를 줄이고, 그 수치는 중식 복장 재단법의 기초에 몇 세대 사부의 총결산을 거쳐 얻은 것은 매우 과학적이다.50년대 이후 책과 교수를 위해 당시의 아마추어 기술 연구팀은 일본 가슴둘레 재단법의 점수법과 가감법의 수치를 빌려 비례점수를 기록했다.나중에 출서한 사람은 많아졌고, 다른 사람을 구별하기 위해 3분법, 6분법, 8분법, 십분법, 십분법 등 어떤 방법이든 가감법의 수치다.80年代之后纺织、艺术院校相继建立了服装专业之后，大学要区别于中级技校，于是便出现了勾股定理裁肩斜，微积分裁袖子等等高等数学的方法，目前国际上出版的服装裁剪书籍越来越少，但是方法越来越简单，比例分配法学起来很复杂实际它只是为了求领口、肩斜和袖窿深和宽这三个部位的数值，这几个数值在几十年中变化是很小的，如求袖窿宽的方法，在早期英国出版的裁剪书籍中即采用了胸宽和背宽各占3／8，袖窿宽占1／4，经过了几十年的发展，目前的袖窿宽还是占l／4，只是胸、背宽略有调整而已，即连样板缩放时的坐标平移，xv数值也是加减法。간단한 방법으로 얻을 수 있는 수치를 어떻게 복잡하게 할 필요가 있는가? 네가 공부할 때, 선생님이 가르치는 방법은 어떤 방법이든, 마지막에는 가감법으로 돌아갈 필요가 없기 때문에 학습에서 수학 방법으로 답을 찾지 않아도 된다. 그것은 사람의 숫자를 잃게 하고, 답은 인체흉대 위에 답이 있어야 한다.

손에 맞는 좋은 도구가 있어야 한다.

일을 잘하고 싶으면 반드시 그 그릇을 이롭게 하고, 손에 익히는 좋은 도구가 없으니, 좋은 견본을 만들기 어렵다.의상 견본을 제정할 때 백둔은 평평한 작업대와 오피스 테이블을 사용하면 책상에 있는 물건을 가져가야 한다. 종이 전체를 평평하게 놓아 50cm의 삼각판과 100cm 길이의 유기판의 직척 및 곡선과 20130cm의 작은 자, 더 중요한 것은 기준이 있는 가슴 모양의 패널을 완성한 뒤 위에 비교해 볼 수 있다.이 공구들은 없고, 대나무 자 하나만으로도 판자를 만들 수 있지만, 그것으로 만든 견본은 비교적 거칠다.

시대의 걸음을 벗어나지 마라

전자계산기 판넬, 축소판, 재단 기술은 이미 20세기 70년대 초반에 국외 기업에서 이미 응용을 시작했기 때문에, 우리 나라의 의류 제조업은 이 방면의 보급이 수십 년 뒤졌고, 현재 일부 대, 중형 기업들이 이미 사용되었고, 전자 컴퓨터의 보급과 소프트웨어 개발에 따라, 그것은 무사무사무 분야에서 보급되어 있으며, 복장 판의 영역에서 보급을 위해, 당신은 반드시 파악하고, 학회 사용을 해야 합니다.

부지런히

패패패패패판은 문수기술(전자컴퓨터사용제외제외), 각 부위의 수치와 방법방법을 기억하면 판판판판판을 만들 수 있다. 그것은 숙숙숙한 과정이 필요필요필요필요필요필요필요필요한 ‘능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능능그때가 되면 너는 자연스럽게 복장판의 영역에 들어갈 것이고, 복장판의 영역에서 필연왕국에서 자유왕국으로 매진했다.